Visietool Toetsen 2.0
Wil je binnen je instelling, faculteit of opleiding werken aan jullie visie op toetsen, examineren en AI? Gebruik dan de ‘Visietool: in gesprek over Toetsing, Examinering en AI’! Aan het eind van de sessie heb je als team stevige input voor een eerste versie van een visie op papier.
Waarom de Visietool?
Het helpt teams om hun visie op papier te zetten om richting, consistentie en onderbouwing te creëren voor keuzes rondom toetsen, examineren en AI. Een duidelijke visie draagt bij aan kwaliteitsverbetering en helpt richting geven aan toekomstig onderwijs.
Ontwikkeling Visietool
De oorspronkelijke tool is ontwikkeld door de werkgroep Toetsen van het Versnellings plan en de werkgroep Digitaal toetsen van SURF, gebaseerd op de publicatie Toekomstperspectief op (digitaal) toetsen en beoordelen. Deze eerste versie is later verwerkt tot deze vernieuwde 2.0-versie voor hbo-wo door het subdomein Digitaal Toetsen en Ontwikkelen van Npuls.
Na analyse van bestaande toetsvisies is een vernieuwde inventarisatie gemaakt van onderwerpen die instellingen belangrijk vinden om op te nemen in een visie. Daarna is tijdens inputsessies met de instellingen getoetst welke geïnventariseerde onderwerpen in de visietool opgenomen moeten worden. Ook is er tijdens een sessie met toetsexperts feedback opgehaald om tot de vernieuwde Visietool hbo-wo versie 2.0 te komen. Vervolgens zijn de nieuwe thema’s gedurende een aantal pilotsessies uitgebreid getest en aangescherpt. Tot slot is ook een nieuwe werkwijze tot stand gekomen. Hoewel de Visietool ooit ontwikkeld is voor het hbo-wo, is Npuls er ook voor het mbo. Om die reden is er momenteel een versie voor het mbo in ontwikkeling. Wil je hierover meedenken? Neem dan contact met ons op!
Zelf aan de slag met de vernieuwde ‘Visietool: in gesprek over Toetsing, Examinering en AI’?
De Visietool is het beste in te zetten als gesprekstool, wanneer je samen in een team een visie wilt formuleren.
De beste resultaten worden behaald in een sessie: * van ongeveer 2 uur; * met ongeveer 5-8 personen; * onder begeleiding van een moderator; * met een notulist die de belangrijkste bevindingen noteert. Dat vormt vervolgens de basis voor een eerste versie van een (nieuwe) visie.
Over de Visietool: in gesprek over Toetsing, examinering en AI
De Visietool is een toegankelijke gesprekstool om samen met jouw team in gesprek te gaan over belangrijke thema’s rondom toetsing, examinering en AI.
Vier Dimensies
De tool behandelt verschillende onderwerpen die van belang zijn, wanneer wordt nagedacht over de visie op toetsen. Binnen de visietool spreken we hierbij over verschillende dimensies. De vier dimensies die aan bod komen binnen de visietool zijn:
- Formatieve en summatieve functie van toetsen – Leren en Beslissen
- AI-bewust toetsen
- Flexibilisering van toetsen en studentregie
- Kwaliteitsborging
Meerdere componenten
Deze vier dimensies worden vervolgens uitgesplitst naar verschillende componenten: meer specifieke uitwerkingen van bepaalde onderdelen binnen de dimensies.
Stelling nemen – waar staan we nu, waar willen we naartoe?
Binnen elke component gaan deelnemers individueel stelling nemen. Nadat iedereen stelling heeft genomen gaat men hier met elkaar over in gesprek. Tijdens dit gesprek kunnen vragen worden besproken als: waarom doen we wat we doen? Denken we allemaal dat we hetzelfde doen of zijn er verschillen? Waarom willen we eigenlijk een bepaalde ontwikkeling aangaan?
Uiteindelijk doel: start van ‘Visie op Toetsing, Examinering en AI’ op papier
Na afronding van de sessie zijn meerdere belangrijke dimensies rondom jullie visie op toetsen/ examineren en AI in kaart gebracht en besproken. Belangrijke focuspunten, overeenkomsten, verschillen en ideeën zijn voorbijgekomen en genotuleerd. Dit vormt waardevolle input en het startpunt voor het formuleren van een concrete (nieuwe) visie op toetsing/examinering en AI.